協(xié)同家庭力量，共育“祁美”少年
家庭教育奠定基石，學校教育塑造靈魂，家校共育，成就孩子全面人生。為進一步加強家校溝通，建立良好的家校關系，凝聚家校教育智慧，我校于2024年11月14日、15日，分別召開了三個年級的家長會。
領導開場，指明方向
玉祁初中書記、校長、“家庭教育高級指導師”鐘鳴通過校園廣播與初一、初二家長們進行交流。他詳細闡述了學校的辦學宗旨、目標概況等基本信息，同時給家長提供了切實可行的教育方法。
鐘校長強調(diào)，教育過程中最不可或缺的是家長與老師的相互協(xié)作與理解，兩者的相遇實則是一場基于愛與信任的美好相遇，和孩子肩并肩共同面對問題，提供方向指引、方法指導、情感支撐和精神鼓勵。希望全體家長與學校攜手并進，共同為孩子們的成長之路保駕護航。
教學處任萍主任通過視頻，向初三家長詳細闡述了初三學生畢業(yè)的基本學業(yè)要求，讓家長們對孩子的初中學業(yè)任務有了清晰認識。同時，針對2024年中考各類錄取情況進行了深入分析，這為家長們了解中考形勢提供了寶貴信息。此外，任主任重點圍繞關注孩子的學習過程和心理狀態(tài)給出了一些家庭教育的建議。任主任深情期待著家校共同努力，合力為孩子創(chuàng)造美好的明天。
教師入場，指點迷津
各班班主任結(jié)合班級整體現(xiàn)狀展開溝通工作，讓家長們?nèi)媪私夂⒆蝇F(xiàn)階段在校各方面的狀況及關注熱點，如電子產(chǎn)品問題的迫切性、限時作業(yè)的必要性、身心健康的重要性等，為后續(xù)家校共育提供了有力保障。
此次家長會形式多樣，有的班級任課老師走上講臺，針對任教學科的特點和學生的日常學科表現(xiàn)侃侃而談，為家長指明了需協(xié)同努力的方向；有的班級邀請了家長代表發(fā)言，他們的寶貴經(jīng)驗給予其他家長啟示和力量；還有的班級組織了學生代表發(fā)言，讓家長們得以深入孩子的內(nèi)心世界，感受他們成長的脈搏……
這一場場別開生面的交流，讓家長們收獲頗豐。
家長感慨，收獲頗豐
家長們認真聆聽，積極參與互動，他們紛紛表示，通過這次家長會，更加深入了解了孩子在校的行為表現(xiàn)，也收獲了許多科學有效的教育方法。
一位家長感慨道：“以前只知道孩子的成績，不了解他們在學校的具體表現(xiàn)和面臨的困難。這次家長會讓我明白，孩子的成長需要學校和家庭的共同努力，面對最難的學習動力問題共同努力，我們會更加關注孩子的學習和心理狀態(tài)，與學校攜手共進。
”孩子的表現(xiàn)在家?；ネㄖ懈诱鎸?，彼此加深了對孩子的客觀了解。這一刻，家校之間的距離消失了，取而代之的是共育路上心與心交織的緊密紐帶。
教育是學校和家庭的同頻共振，家校溝通共融生長的過程，此次家長會的順利召開，為學校和家庭架起了一座溝通的橋梁。相信在學校和家庭的共同關愛與引導下，“祁美少年”定能在未來的學習和生活中取得更大的進步，續(xù)寫祁美教育新篇章！
撰稿：薛玟琳、王志慧、章偉霞
初審：孫惠群
終審：鐘 鳴
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