2022年英語教研組發(fā)展情況記錄
2022年英語教研組發(fā)展情況記錄
經(jīng)過一年的教研組建設，老師們都完成了相關的發(fā)展，現(xiàn)記錄如下：
一、組內(nèi)教師認真參與了課堂的教學，并對自有的課堂展開了分析研究，完成了與之對應的課堂變革，部分老師多次參與課堂教學研討活動。同時，教研組參加和承擔了對外展示課、校際交流課、賽課、課堂調(diào)研等，都獲得良好的評價和收獲。教研組內(nèi)各種形式的活動都體現(xiàn)了教研組團結協(xié)作的特色，并且充分發(fā)揮了骨干教師的引領作用，尤其是余燕紅、任萍、楊舒雯、沈建玲、鐘玲、馮敏敏。同時，教研組也積極承擔多種形式的教學任務，在區(qū)、市、省內(nèi)外發(fā)揮了輻射和引領作用。
1、2022年劉新燁老師參評了惠山區(qū)新秀選拔，也充分展示了劉老師扎實的業(yè)務能力和玉祁初中英語教研組共同探討的成果。
2.11月劉新燁和戎甜兩位老師參加對外公開課展示，進行多次試上，得到備課組內(nèi)和教研組老師的一致好評。
3.10月10日區(qū)教研室來學校調(diào)研，教研員聽了戎甜和李誠兩節(jié)課，獲好評。極大肯定了兩位老師的課堂和我校英語教研組的工作。同時對論文寫作和中考進行指導。
4.3月10日張慧老師與前洲中學同課異構9下U4 復習課獲好評。
5.3月10日余燕紅老師在前洲中學做講座，題為《課堂，論文生成的起點》。
6.張慧老師獲區(qū)青年教師基本功二等獎。
7.王志慧老師獲無錫市班主任基本功三等獎。
8.全員完成各項網(wǎng)絡學習和培訓、學校的業(yè)務講座和培訓。
9.沈建玲成為省錫中“曹澎名師工作室”成員。
10.11月25日沈建玲做了寫作探究的講座。
11.2022-2023年度余芳和周薇在前洲中學輪崗，擔任初三兩個班的教學。周薇兼任班主任，開設公開課并獲好評。
二、組內(nèi)教師通過教研組的建設工作，在組員的積極課堂改革中獲得專業(yè)技能的進一步提升和也獲得了教學榮譽的進一步提高。
1、9月9日余燕紅、孫維艷獲玉祁初中立達優(yōu)秀教師獎，周薇獲立達優(yōu)秀教師提名獎。同時。
2.9月9日英語教研組獲立達優(yōu)秀團體提名獎。
3. 2022年劉新燁老師參評了惠山區(qū)新秀選拔，充分展示了個人扎實的業(yè)務能力和玉祁初中英語教研組共同探討的成果。
4. 11月骨干教師對初一進行課堂調(diào)研，促進共同成長和發(fā)展。
三、課程資源得到極大的豐富，資料庫和資料共享形成系統(tǒng)化、有效化
1、建立分年級教材教學課件資源庫；
2、利用假期骨干教師進行了分年級的單課和單元詞組匯編；
3、建立教研組教師教學案例庫和論文庫；
4、結合外出培訓方式，積極運用好專家學者課件進行組內(nèi)培訓，集體提升．
四、指導學生獲獎情況：5月底初一初二年級組織學生進行了無錫市英語口語復賽。8月17日16人參加無錫市口語決賽。多位學生獲市、區(qū)一二三等獎，多位老師獲優(yōu)秀指導獎。
五、教學質(zhì)量目標：
1、組內(nèi)教師的教育教學受到師生好評，大多數(shù)老師滿意率都是100%。
2、各年級成績平行班控制差距在5分左右，總體成績在同類學校名列前茅，同時積極開展教學研討活動，結合課堂教學實際積極開展專業(yè)理論學習和課堂實效研討，讓學生從中獲得更大的提高。
3、2022年6月的初三英語中考有一定進步，為學校中考做出自己的貢獻。
六、教科研方面
1、根據(jù)實際教學情況，每學年開展專題研究，提升教師課題研究能力，提高課題研究在實踐教學中的價值。除了在教研組活動時滲透理論學習，平時教師課堂教學研究深入，然后進行組內(nèi)交流研討，形成有價值的成果，提高教學實效。教研組課題為《生活力背景下以小組合作提升初中學生英語學習動力的實踐研究》。
2、組員積極撰寫論文，組內(nèi)余燕紅、沈建玲、鐘玲、余芳、李誠、馮敏敏、劉新燁、王志慧、周薇等多位老師都有論文參評、獲獎或發(fā)表。
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