新師啟航，未來可期——記2024年青年教師專業(yè)發(fā)展會(huì)議
隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)提升日益受到重視。為了全面提升青年教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)其專業(yè)成長，2024年9月2日下午，2024年青年教師專業(yè)發(fā)展會(huì)議在學(xué)校道德講堂舉行。這是一場(chǎng)專為六年內(nèi)青年教師量身定制的專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)活動(dòng)，旨在為青年教師特別是新晉教師群體提供關(guān)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及德育和教學(xué)業(yè)務(wù)能力考核的專業(yè)輔導(dǎo)，以促進(jìn)青年教師迅速融入教育職場(chǎng)，并加速其個(gè)人專業(yè)成長。會(huì)議由教師發(fā)展處周芝琴老師主持。鐘鳴書記校長、沈建玲副書記及相關(guān)部門主管人員出席了本次活動(dòng)。
會(huì)議伊始，教師發(fā)展處高金華主任就青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做精彩講座，幫助青年教師明確職業(yè)發(fā)展方向，為未來職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高主任憑借其長達(dá)十多年的教育經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力，精準(zhǔn)地剖析教師職業(yè)發(fā)展的核心要點(diǎn)。他不僅深入講解了職業(yè)規(guī)劃的重要性，更是以自身豐富的經(jīng)歷為例，生動(dòng)地闡述了青年教師在新入職場(chǎng)中所遇到的具體問題及應(yīng)對(duì)策略，用滿滿的“干貨”，以深入淺出的方式，指導(dǎo)青年教師如何走好入職之路，迅速把握成長方向，踏實(shí)走好向前的每一步。他鼓勵(lì)青年教師們要敢于跳出舒適區(qū)，勇于追求自己的夢(mèng)想，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我超越。在高主任的激勵(lì)下，青年教師們感受到了前所未有的鼓舞。他們明白，要想在職場(chǎng)上綻放璀璨光芒，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要樹立崇高的目標(biāo)并落實(shí)積極的行動(dòng)。
會(huì)議的第二項(xiàng)議程是德育和教學(xué)部門的主管人員分別就三年內(nèi)青年教師的業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)考核進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。德育處主任助理蔣韻老師就班主任考核標(biāo)準(zhǔn)作出闡釋，旨在幫助青年教師快速把握班主任業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)的具體細(xì)則，了解班主任職責(zé)全方位的考核要求；教學(xué)處薛莉主任言簡意賅地闡述教學(xué)業(yè)務(wù)能力評(píng)估要求，強(qiáng)調(diào)新教師教學(xué)素養(yǎng)的提升的重要性，鼓舞青年老師深入研究課堂，迅速“站穩(wěn)講臺(tái)”。
在本次會(huì)議的第三議程環(huán)節(jié)，沈書記進(jìn)行專題分享，她現(xiàn)身說法，以“出樣、像樣、成樣、榜樣”這一專業(yè)發(fā)展四階段為框架，向青年教師們分享了她個(gè)人的職業(yè)成長歷程。一路上堅(jiān)持奮斗拼搏，兼又常懷感恩之心，披荊斬棘發(fā)展至今，成為了學(xué)?！捌蠲懒紟煛钡淖吭桨駱?。動(dòng)人的故事與動(dòng)情的講述，深深地震撼了每一位在場(chǎng)的青年教師，激蕩起青年老師們內(nèi)心深處的共鳴。
會(huì)議的最后，鐘校長對(duì)所有與會(huì)的青年教師作出了諄諄囑托。鐘校長以“做老師為什么要好好做？”“為什么要做出成就來？”兩個(gè)問題啟發(fā)青年教師思考，并坦然分享了自己在個(gè)人職業(yè)生涯的軌跡中，從最初追求名利的過程，逐漸轉(zhuǎn)向了對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的深刻追求。借助物理學(xué)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式V=V0+at，科學(xué)地解釋這一轉(zhuǎn)變：不同年齡階段肩負(fù)著不同的使命。由此提出：識(shí)別并確定正確的發(fā)展方向，持之以恒地推進(jìn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就與人生價(jià)值至關(guān)重要。鐘校長鼓勵(lì)青年教師有效利用青春階段的寶貴時(shí)間，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，個(gè)人所擁有的時(shí)間資源將日益減少，他亦指出學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際情況需要在座的青年教師快速成長，以應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的教育挑戰(zhàn)。青年教師們應(yīng)當(dāng)把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自我；同時(shí)，學(xué)校也會(huì)提供全方位的支持與培訓(xùn)，助力青年教師專業(yè)發(fā)展，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
本次青年教師專業(yè)發(fā)展會(huì)議，猶如一葉扁舟，旨在為青年教師構(gòu)筑一座知識(shí)之橋、智慧之港，引領(lǐng)他們駛向?qū)W習(xí)的海洋，交流的港灣，助力他們迅速融入教育崗位的懷抱，駛向職業(yè)生涯的輝煌彼岸。會(huì)議內(nèi)容的智慧滋養(yǎng)，必將催發(fā)青年教師們勃勃生機(jī)，為學(xué)?！捌蠲澜逃笔聵I(yè)的蓬勃發(fā)展注入新的活力與希望。
撰稿：周芝琴
一審：高金華
二審：彭婷婷
終審：沈建玲
返回列表